制度建设

江苏省海安中等专业学校章程

文章来源: 作者: 发布时间:2018年12月02日 点击数:

(2018年2月8日经第二届第 一次教职工代表大会讨论审议,

2018年4月27日经校长办公会议审定通过)

 

第一章  总  则

第一条   为认真贯彻落实党的教育方针,全面推进依法治校,深化教育改革,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及有关法律法规,结合本校实际,制定本章程。

      第二条  学校名称是江苏省海安中等学校 ;简称海安中专;英文译名为Jiangsu Haian Secondary Specialized School ;地址为海安县城高庄路126号;邮政编码为226600 ;学校网站网址为http://www.jshazz.com/。根据学校发展史及办学需要,增挂海安开放大学、江苏联合职业技术学院海安办学点、江苏省海安农业工程学校、海安县艺术学校、海安县家长学校总校、海安县未成人健康成长指导中心牌子。其中,海安家长学校总校及海安县未成人健康成长指导中心相对独立,具体章程另行制订。

第三条  学校由海安县人民政府举办,是全民所有制事业单位,经海安县事业单位登记管理 局登记。业务主管单位是海安县教育 局。

本校为实施 3-5年制(中等职业教育/高等职业教育)、灵活学制的成人大本专科教育及短期培训和社区教育的全日制公办学校,具有法人资格,独立承担民事责任。学校根据社会需要、上级计划和办学条件,确定中高职全日制办学规模为80个班级左右,3000-3500人;开放教育、远程教育等成人高等学历教育学生规模稳定在2000-2500人。其中,五年制高职业务归口江苏联合职业技术学院,开放教育归口国家开放大学及江苏开放大学,奥鹏远程教育归口北京奥鹏远程教育中心有限公司及相关试点高校。

第四条  学校申请设立登记时的开办资金为人民币2291万元。学校具体经费来源包括财政补助收入、省市专款收入 、 上级补助收入 、预算外收入和其他收入 等。

第五条   学校坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想统领学校工作全局,坚定社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,坚持“为社会进步和发展服务、为经济建设服务,为学生的发展服务”的办学宗旨,大力推进素质教育,遵循中高职教育规律,面向社会,依法自主办学,为地方经济建设和社会发展培养技术技能型人才。

第六条   学校以中高等职业教育为主体,集远程开放教育、成人高等教育、社区教育以及各类培训为一体,多元化、多层次、综合性的中等职业学校。学校立足南通经济圈,面向长三角,主动适应区域经济发展、社会进步和社会管理创新的需要,坚持以中高等职业教育为主,培养具有创新精神和实践能力的高素质高技能人才,全力打造先进型、品牌型、规范型、和谐型、服务型和创新型校园,建设国家优质特色职业学校和江苏省现代化示范性职业学校。

第七条   学校树立“以育人为本”的教育理念,全面实施素质教育,坚持个性发展原则和创新原则。坚持能力为本位,定位“合格+特长”的培养目标,通过开展有计划的分层分系列教育教学和科学研究活动,培养具有创新精神和实践能力的高素质、高技能人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设,推动社会主义精神文明建设和社会进步。

第八条 加强教师专业发展规划指导,建立教师终身发展的成长通道。创新职业教育“双师型”教师队伍建设机制,加强教师参与企业实践的管理,提高教师实践能力。以教育科研为抓手,改变过去唯科研而科研的不良现象,加强教育科研成果的应用指导,全面提升职业学校教师专业水平和整体素质,打造一批职业教育家、教学名师、技能大师、专业带头人。在核定的学校编制内,由职业学校面向社会招聘优秀工程技术人才和高技能人才,实行灵活的用人制度。

第九条  学校是由南通广播电视大学海安分校与江苏省海安农业工程学校,于2006年11月经海安县人民政府同意正式合并成立海安县职业教育中心,2008年整合海安服装职业学校。

南通广播电视大学海安分校诞生于1979年3月,初始为海安县电大管理站,办公地点初设在教育局内,1985年在海安镇江海巷32号建立教学基地。1986年3月,经南通市人民政府批准(通地复〔1986〕5号),海安县电大管理站升格为南通市广播电视大学海安县分校。1997年,经海政〔1997〕74文批准,位于海安镇永安路160号的海安县海陵职业中学并入电大,学校定址长江西路6号,年底经省教育委员会验收,获“优秀县级电大”称号。2003年3月经海安县教育局批准将海安县海陵职业中学更名为海安县第一职业高级中学。2004年成立海安县奥鹏远程教育学习中心。2008年6月经江苏广播电视大学批准,更名为江苏广播电视大学海安学院,系省电大系统内二级学院。

江苏省海安农业工程学校创办于1984年,原校名为海安县农业工程技术学校,位于仇湖朱舍。学校于1988年建成省重点职校,1991年获得国标省级重点职业中学称号,更名为江苏省海安农业工程学校,1996年成为首批国家级重点职业高中,1997年顺利通过江苏省首批合格职业教育中心校评估验收, 1999年、2003年两次通过国家级重点中等职业学校复评验收。

2012年,根据苏教发〔2008〕1号文的要求,依据苏编办发〔2012〕10号文件精神,学校正式更名为江苏省海安中等专业学校。2012年,学校建成江苏联合职业技术学院海安办学点,独立招收五年制高职专业。2013年,经江苏开放大学建设领导小组办公室同意,筹建海安开放大学,2015年7月,经海安县编制委员会同意将原江苏广播电视大学海安学院更名为海安开放大学,2016年8月,经海安县政府同意,整合原海安县教师进修学校、海安县艺术学校,保留原海安县艺术学校牌子。

学校是国家级重点中等职业学校、中国特色教育学校、全国职业教育先进学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校,江苏省高水平现代化职业学校。

学校坚持“ 培养目标清晰、育人模式创新、办学机制拓展、基础建设稳健 ”的办学特色,校训为“  五位立人、德技双馨”,校风为“以学养德、以德立身、以勤养能、以能立业”;教风为“爱生乐教、博闻善导”;学风为“尚志、进取、勤奋、乐学”。

第二章  学校治理结构与运行机制

第十条  学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,全面负责学校教育及行政工作,按照本章程自主管理学校,接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督,接受学校教职工代表大会的监督。

副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。

第十一条  校长依法行使下列主要职责:

(一)贯彻执行党和国家的教育方针、政策以及上级教育行政部门的决定和指示;

(二)组织起草学校章程、发展规划,并负责组织实施;

(三)组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;

(四)拟定校内组织机构的设置方案,聘任与解聘中层干部;

      (五)负责学校日常事务管理,主持校长办公会议审议重大事项;

(六)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;

(七)负责教职工队伍建设,不断提高队伍的整体素质;

(八)依照法律和学校规定对教职工和学生实施奖励或者处分;

(九)拟定和执行年度经费预算方案,管理、使用校舍设施和经费;

(十)负责学校安全工作;

(十一)协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。

第十二条  学校建立党的基层组织,充分发挥工会、共青团等组织的作用。

学校党组织在学校中发挥政治核心作用,领导学校思想政治工作和精神文明建设,加强对学校教师的教育、管理,监督教育方针的全面贯彻执行,保障学校工作的健康运行。

第十三条  学校建立以教师为主的教职工代表大会,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

凡与教职工利益直接相关的校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,须经教职工代表大会审议通过。

学校建立教育工会作为教职工代表大会的工作机构,维护教职工的合法权益。

第十四条 学校实行党政联席会议、校长办公会议、校务会议等会议制度。

党政府联席会议由学校校长室、党支部组成人员参加,其职责是研究制订学校重大发展规划、重要人事安排、重大项目及需要负责人集中会商的事宜,根据需要可随时组织,一般由学校党政主要负责人召集。

校长办公会议由学校校长室、党支部组成人员、中层机构(含工会、团委两个群团组织)负责人、监委会代表及学校总帐会计参加,其主要职责是研究和通报学校阶段工作安排、通报学校重大发展规划、重要人事安排、重大项目等,并形成会议决策供相关处(室、部)组织实施。原则上每周召开一次,特殊情况可提前或延期召开,一般由学校党政主要负责人或由党政主要负责人委托其他负责人召集。

校务会议由学校全体管理人员(包括职部门、专业部聘任的助理)参加,其主要职责是统一思想及通报学校主要工作,通常安排在学期初和学期末各召开一次,如有需要可随时召集,一般由学校党政主要负责人或由党政主要负责人委托的其他负责人主持。

第十五条  学校建立健全重大事项决策制度。重大决策执行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定的程序。

学校重大决策事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持党政联席会议或校长办公会议审议,经集体讨论决定并组织实施。

第十六条  学校依据规定设置党政办公室、督导室、教务处(高职处)、学生处(安保处)、科研处、装备处(信息中心)、培训就业处、后勤处、开放教育处等职能部门及工会、团委两个群团组织,根据职业教育特点,建立二级系部管理模式,根据学校规模设及专业设置设立机电部、经贸部、计建部和艺术部四个专业部。

1.党政办公室:负责处理学校党政日常事务、学校公务接待及公务用车管理、干部日常管理、人事信息管理、上级文件处理、各类文件起草、中心档案管理、印章管理等,统筹学校宣传、创建及公务消费一体化管理工作。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

2.督导室:负责教育、教学管理及行政管理的督导工作。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

3.教务处(挂高职处牌子):负责统筹中、高职学历教育的招生、教学常规管理、人才培养方案制订、学籍管理、教师队伍建设、教学质量监控等工作; 指导、督查各专业部的教学日常管理和专业建设; 统管招生引劳工作、体育教学、课外活动及卫生工作。其高职处同时要做好与省联职院的协调沟通工作,指导各专业部按照要求做好高职教育教学工作。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

4.学生处(挂安保处、家长学校牌子):负责统筹全校的德育、依法治校、综合治理工作,指导、督查中高职各系部的学生管理工作,负责家长学校和住宿生管理,促进学生良好行为习惯的养成。组织全校学生参加各级文明风采大赛。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

负责全校的安全保卫工作,开展安全宣传教育,预防安全事故。

5.后勤处:负责学校财务、校舍物资、基建维修、水电供应、师生生活等后勤保障工作。其中1名副主任派驻园区食堂参与食堂管理为园区所有学校服务。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

6.科研处:负责组织教师开展教学研究,打造高效课堂,负责教师继续教育及培训、学历提升工作,负责教研室、教研组、名师工作室、创新工作室的建设管理和考核,统筹组织教师参加教学大赛及师生参加创新、创业大赛等。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

7.装备处(挂信息中心牌子):负责教学、实训资源中心的建设和管理。负责数字化、信息化校园建设,统筹协调安排各专业系部的校内教学实习实训。负责组建学生技能集训队参加各级技能大赛等。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

8.培训就业处:负责社会培训、招商引资等,统筹负责学生的校外实习、就业管理工作及组织学生参加创业大赛等。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

9.开放教育处:负责远程、开放教育招生、教育教学、学籍管理、师资队伍建设及与上级开放大学协调等工作,按照上级开放大学要求做好全县社区教育的指导、协调等工作。实行主任负责制,副主任协助主任负责相关工作。

10.工会:负责制定工会活动计划,适时开展、按时布置、及时检查总结工会工作。工会主席由教职工代表大会选举产生,负责工会日常工作。

11.团委:负责宣传、执行党和上级团组织的指示和决议,团结并带领团员青年努力完成党支部和上级团组织提出的任务。配合学生处开展文明风采大赛。团委书记由团代会选举产生,负责团委日常工作。

12. 机电部:负责机电及电子类专业的教育教学管理、师生日常管理、教学研究、专业建设、实训基地建设等工作。

13. 经贸部:负责财经类、服装类、餐饮服务类、美容美发类及农业类等专业的教育教学管理、师生日常管理、教学研究、专业建设、实训基地建设等工作。

14. 计建部:负责计算机及建筑类专业的教育教学管理、师生日常管理、教学研究、专业建设、实训基地建设等工作。

 

15.艺术部:负责艺术类、教育类专业的教育教学管理、师生日常管理、教学研究、专业建设、实训基地建设等工作。

职能机构及专业部设置的数量、名称及职能,应根据学校发展规模及职业教育需要,经校长办公会研究后可进行适当调整,调整后报县局备案。

各职能机构、专业部根据需要可聘任1-2名助理协助主任完成相关工作,主任、副主任及助理、工会主席、团委书记实行聘任制,聘期一般一年。

第十七条  学校实行校务公开。建立健全信息公开制度,通过学校网站、公示栏等渠道向社会公开学校相关信息,切实保障教师、学生的知情权、表达权、参与权和监督权;以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利。

第十八条  学校依法接受教育、财政、人社、审计、监察等政府部门的监督管理,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第十九条 学校根据发展需要和办学特色,可成立校务委员会,由学校校级领导、职能部门管理人员、教师、学生、家长及主管部门、企业家代表组成,作为学校的决策、咨询或协调机构,具体章程另行制订。

第二十条  学校成立家长委员会,由学生家长代表组成,代表全体家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

第三章   教育教学管理

第二十一条  在学校教育教学职能处室的统筹协调下,在专业部的具体组织管理下,建立教研室、教研组、备课组等教育、教学及科研等的基层教育、教学管理网络。

第二十二条  学校认真贯彻《中小学德育工作规程》,《江苏省中等职业学校德育纲要》、《江苏省联合职业技术学院学生管理规范》等,根据学生的身心特点、思想实际和理解接受能力,构建德育目标体系,推进社会主义核心价值观内化于心,外化于行。深入开展理想信念教育、民族精神和时代精神教育,加强道德教育、法治教育和社会责任教育,突出强调生命教育与公民意识教育。

第二十三条 学校健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,发挥学校党、共青团的育人功能。推进学校、家庭、社会合力育人,优化德育活动过程,努力拓展德育途径,更好地促进青少年学生全面健康成长。

    第二十四条  学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,认真执行国家和地方课程计划,遵循课程改革原则,全面安排基础性课程和拓展性课程,积极开发校本课程,逐步形成具有本校特色的课程体系。

    学校按照课程设置标准实施教育教学,确保开齐课程,开足课时。

    学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育和心理健康教育,促进学生全面发展,学有所长。

    第二十五条  学校组织教师积极推进教学改革,探索符合素质教育要求的各种教学模式,建立以学生发展为本的新型教学关系,逐步形成学生主动参与、合作交流的适合学生的学习方式,努力提高学生的学习能力,为学生的终身发展打下扎实的基础。

第二十六条  严格执行江苏省教育厅颁发的《江苏省职业学校教学管理规范》,对教学“六认真”执行情况进行定期检查并将检查情况作为教师考核的重要依据。学校突出能力导向,加强过程评价,注重综合评价,围绕学生品德修养、学习进步、全面发展、健康成长,全面真实评价每一位学生的发展。

第二十七条  学校严格执行国家教育考试制度,组织教学质量评估活动。按规定组织好教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考察。不单纯以学习成绩评价学生,不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准,把学生的职业技能水平纳入学生评价体系中,建立符合职业教育特色的学生评价体系,培养合适的技术、技能型人才。

第二十八条 学校鼓励、支持师生参加各种形式的职业技能大赛、教学大赛、创新大赛、创业大赛、文明风采大赛等 ,对在大赛中取得优异成绩的师生予以适当奖励。

第二十九条 学校开展学生实习管理工作依据中等职业学校学生实习管理办法》、《劳动法》等相关法律进行。

1.积极探索实践多种校企合作办学模式,校企合作力求无缝对接,建立长期稳定的合作办学关系,实现共建共培共赢。

2.多方筹集资金、采取校内外结合的办学建立实训实习基地,按专业建设需要,建立满足专业教学和使用的需要的实训实习基地。基地建设体现七合一特色。大力践行一体化教学。

3.由分管校长负责,建立培训就业处牵头、各专业部参与的培训就业管理体系,建立巡查制度,实训工作教学做到有计划、有检查、有考核。加强过程管理,教育实习学生严格遵守学校和实习单位的规章制度,服从管理。强化学生实习安全制度,建立应急处理机制,建立健全实习管理档案。

4.认真做好毕业生的就业指导工作,帮助毕业生树立正确的择业观。按江苏省区域教育现代化评估要求,建立社会实践指导委员会,培养学生社会实践能力,滋养道德情操、培植创新精神、创造、创业能力。

第四章   教职工

第三十条  学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。

学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理。

    第三十一条  教师承担教书育人的职责,负有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命,享有法律规定的权利和应履行的义务。

    其他职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第三十二条  学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作、生活条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

    第三十三条  学校制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业成长。

    第三十四条  学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。

    教师应当遵照《中小学班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

    第三十五条  学校建立健全教职工绩效考核制度,每年对教职工的职业道德、业务水平和工作实绩进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升和奖惩的基本依据。

    学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

    第三十六条  学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。

    第三十七条 学校对违反校纪校规,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和处分。

 第三十八条  学校建立健全教师申诉制度,成立校内教师申诉处理组织,明确受理申诉的部门和程序,保障教职工的合法权益。

第五章   学  生

第三十九条  学校按照国家有关规定和计划招生,并接受家长和社会监督。

第四十条 学校根据上级有关规定建立健全学籍管理制度。凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生,即取得本校学籍。

第四十一条  学生享有国家法律法规和学校规章规定的权利,享有公平接受学校教育、平等利用学校公共教育资源、对学校工作提出意见和建议、对涉及自身利益的相关决定表达异议等权利。

    第四十二条 学生应履行国家法律法规及学校规章规定的义务,履行维护学校名誉和利益、爱护并合理使用教育设备和生活设施等义务。

    第四十三条  学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生个人档案。

    第四十四条 学校对违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校规章制度的学生予以批评教育,并可对情节严重者给予相应处分。

    第四十五条  学校建立学生会组织,保障学生的自主管理和学生的合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。

    学校支持学生自治,鼓励学生参与学校民主管理,培养现代公民素养与健康人格。

    第四十六条  学校建立健全学生申诉制度,成立校内学生申诉处理组织,明确受理申诉的部门和程序,保障学生的合法权益。

第六章  学校资产和安全管理

    第四十七条  学校建立健全财务管理制度,执行国家统一的会计制度,并接受政府职能部门和教育行政部门的监督检查。

    第四十八条  学校的校舍、土地资源、设备设施和无形资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分或挪用。学校履行资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

    第四十九条  学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

    第五十条  学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

     第五十一条 学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。

    第五十二条  学校建立健全安全管理制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

第五十三条 学校发生校园意外伤害事故的,应立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,依法进行善后处理,并按照有关规定办理学生意外伤害保险理赔手续。

第七章  学校与家庭、社会

    第五十四条  学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立学校和班级家长委员会,履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

    第五十五条 学校建立与家长委员会的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

    第五十六条  学校依靠家长委员会办好家长学校,制定教学计划,有计划地普及家庭教育知识、改进家庭教育方法,提高家庭教育质量。

    第五十七条 学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

    第五十八条  学校通过加强内部建设,以良好的校风、教风、学风在社区内树立良好的公共形象。

    第五十九条 学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

    第六十条   学校依靠街道办事处、居委会、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作,建设平安文明校园。

第八章   附  则

第五十九条  本章程经第二届第 一次教职工代表大会讨论审议,学校学校校长办公会会议审定通过,并报海安县教育局备案,于2018年   月

日起实施。

    第六十条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。

    第六十一条  学校发生撤并或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标与管理体制机制及其他重大内容变化时,须对章程进行修订。章程的修订由学校校长办公会会议或1/3 以上教职工代表大会代表提议方可进行,经教职工代表大会讨论审议,学校校长办公会会议通过,报海安县教育局备案。

    第六十二条  本章程的解释权属于学校校长办公会会议。